No projeto bilíngue do Uirapuru, a integração da língua estrangeira acontece em todo o currículo escolar de forma contextualizada, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Nossa proposta tem como foco a aquisição do Inglês por meio dos conteúdos curriculares próprios de cada segmento.
Isso porque somos uma escola brasileira, que celebra a cultura do nosso país, e tem um compromisso com a formação global dos estudantes. Portanto, é essencial para o Colégio que desenvolvam diversas linguagens do conhecimento, como a matemática, a artística, a científica e a linguística. Esta última compreende o Português e o Inglês.
Dessa forma, o projeto bilíngue do Colégio tem a intenção de preparar os alunos para construir pontes de entendimento e estabelecer o diálogo, a partir do conhecimento, em um mundo globalizado, celebrando a diversidade linguística e cultural.
A seguir, explicamos as metodologias desenvolvidas em cada segmento em nosso projeto bilíngue, em que o Inglês é uma das duas línguas de instrução e comunicação.
Educação Infantil
Na Educação Infantil, desenvolvemos as habilidades previstas pela BNCC na língua materna (L1) e na língua estrangeira (L2). Durante uma hora por dia, a partir do Infantil 2, proporcionamos uma imersão gradual no idioma, através de projetos literários e dos campos de experiência. O principal objetivo aqui é que as crianças desenvolvam a proficiência nos dois idiomas.
Ensino Fundamental I
No caso do Fundamental I, o Inglês também é usado como meio de instrução, o que permite a aquisição da linguagem oral e escrita em um contexto acadêmico. Projetos multidisciplinares desenvolvidos nas duas línguas fazem a aprendizagem ser significativa para as crianças.
Neste segmento, o Colégio possui parcerias com a Fieldwork Education e com a Mizzou Academy, programa da University of Missouri, que desenvolvem currículos internacionais para países do mundo todo.
Ensino Fundamental II e Médio
No Fundamental II e no Médio, também adotamos o currículo internacional desenvolvido pela Mizzou Academy. Os professores utilizam o Português e o Inglês como línguas de instrução com os estudantes. Com essa prática, as habilidades na língua materna ajudam a desenvolver e ampliar as habilidades na língua estrangeira.
Essa abordagem permite que os alunos atinjam a proficiência completa nas duas línguas, enquanto proporciona o acesso às diversas áreas do conhecimento.
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