Formação Bilíngue

Uirapuru oferecerá exame da University of Cambridge para o 8º ano


Sorocaba, 21 de maio de 2024 — O Colégio Uirapuru acaba de estabelecer uma nova e importante parceria, que terá início com a aplicação do exame A2 Key, de Cambridge, para os alunos do 8º ano. Com isso, o Colégio se torna um Centro de Preparação Cambridge English

Um Preparation Centre habilita seus alunos para os exames, realiza inscrições e garante o alto nível de aplicação das provas, de acordo com os padrões exigidos pela renomada instituição britânica. De acordo com Renato Machado de Araujo Fonseca, diretor do Colégio, essa preparação terá início com as turmas e os professores do 8º ano. Ele explica que o principal objetivo da parceria é preparar e desenvolver a proficiência dos alunos, além de iniciar uma cultura de avaliação contínua no Colégio, que se compromete a evoluir a partir de dados confiáveis obtidos com os exames.

A coordenadora pedagógica da formação bilíngue no Uirapuru, Carla Borges, afirma que o Colégio poderá desenvolver estratégias de aprendizado mais individualizadas e assertivas a partir dos resultados da prova. “Avaliar os resultados ajuda a escola e os alunos a atingir padrões de excelência mais altos, com metas que podem ser alcançadas regularmente”, ela conclui.

Os certificados de Inglês de Cambridge têm reconhecimento internacional e são aceitos em mais de 20 mil escolas, universidades, empresas e governos ao redor do mundo. Cada certificado representa um marco importante no aprendizado de Inglês e equivale a um nível determinado do Common European Framework of Reference (CEFR), sistema internacional que avalia as habilidades linguísticas do estudante.  

Leia mais: A integração da Língua Inglesa no currículo do Uirapuru

 

Primeiro certificado de Inglês Cambridge: A2 Key no Fundamental II 

Todos os estudantes do 8º ano terão a oportunidade de realizar, em setembro, o exame A2 Key, que avalia habilidades de comunicação em situações cotidianas. 

Essa avaliação é uma excelente introdução ao mundo dos exames de proficiência Cambridge English. Como as demais provas da instituição, ele testa as quatro competências fundamentais para o domínio do idioma: leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral.

O desempenho no A2 Key pode garantir aos alunos o certificado de mesmo nome, que é reconhecido mundialmente. Como os outros certificados oferecidos pela instituição, ele não expira.

“Acreditamos que oferecer essa oportunidade aos nossos alunos aprimora suas habilidades em Inglês e aumenta sua confiança para continuar os estudos em níveis mais avançados”, afirmou a coordenadora geral da formação bilíngue no Uirapuru, Carolina Fonseca. 

De acordo com a escala de níveis de Cambridge, depois do A2 Key, vêm o B1 Preliminary e o B2 First. Esses certificados são aceitos por diversas universidades nos Estados Unidos, no Canadá, na Austrália e no Reino Unido. 

A escala de certificados de Inglês Cambridge em relação aos níveis do Common European Framework of Reference (CEFR).
Escala de certificados de Inglês Cambridge em relação aos níveis do Common European Framework of Reference (CEFR)

 

Leia mais: Quais são as diferenças entre aquisição e aprendizagem de segunda língua?

 

Reconhecimento internacional dos certificados de Inglês Cambridge

A University of Cambridge é a maior fornecedora de exames e certificados de Inglês no mundo todo e realiza esse trabalho desde 1913.  Para isso, conta com sua tradição e excelência acadêmica, pesquisas de ponta, sólida experiência e um time diverso com especialistas renomados. 

Assim, os certificados de Inglês Cambridge são uma chancela de qualidade de habilidades linguísticas. Mais de 5 milhões de pessoas realizam os exames todos os anos, pois são aceitos por escolas, universidades e empresas internacionais que exigem comprovação de proficiência.

Algumas das instituições que aceitam o A2 Key incluem, por exemplo:

  • no Reino Unido: University of Northampton, Bradford College e Chelsea Football Club Academy; 
  • nos Estados Unidos: California State University, San Marcos (ALCI), Florida International University (Global First Year), University of California (Riverside Extension), University of Illinois, Chicago (Global Shorelight), University of Mississippi e University of South Carolina.

Últimos Posts


Estudantes do Ensino Médio organizados para iniciar a Assembleia Geral do UiraMUN 2024
UiraMUN 2024: diplomacia e debates no Uirapuru
O UiraMUN é o Model United Nations ou modelo de simulação da ONU (Organização das Nações Unidas) do Colégio, que já está em sua 8ª edição Neste ano, o evento contou mais uma vez com a...
As estudantes-delegadas do Colégio Uirapuru no 1º Yale MUN Latam.
Alunas do Uirapuru brilham no 1º Yale MUN Latam em São Paulo
De 16 a 18 de agosto de 2024, cinco alunas do Colégio Uirapuru tiveram uma experiência internacional única ao participar do 1st Yale Model United Nations Latin America (Yale MUN Latam), realizado...
Encontro de Cientistas 2024
O Encontro de Cientistas 2024, nomeado Homenageando grandes cientistas, visa proporcionar aos alunos a vivência do método científico, bem como desenvolver habilidades voltadas ao letramento...
Interclasses Uirapuru 2024
Categoria I 6º ao 8º ano Até 12 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Categoria II 9º ano à 3ª série EM Até 16 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Tabela de...

Evento

Jornada de Profissões 2024


A Jornada de Profissões do Colégio Uirapuru se configura como espaço de diálogo, informação e pesquisa, no qual os alunos podem se informar sobre as profissões e os respectivos cursos de seus interesses.

O momento de escolha profissional apresenta-se muitas vezes como um momento conflituoso na vida dos jovens, pois envolve um plano de futuro. Esse momento ocorre na adolescência, fase da vida em que se busca a identidade pessoal e profissional.

A fim de auxiliar os seus alunos no processo de busca por sua identidade profissional, o Colégio Uirapuru promove uma Jornada de Profissões que visa estimular questões profissionais e oferecer possibilidade de contato com profissionais de diferentes áreas, além de proporcionar informações sobre os cursos, mercado de trabalho, possíveis áreas de atuação, que podem auxiliar o aluno no momento de sua escolha profissional.

 

Clique aqui e saiba mais!

Últimos Posts


Estudantes do Ensino Médio organizados para iniciar a Assembleia Geral do UiraMUN 2024
UiraMUN 2024: diplomacia e debates no Uirapuru
O UiraMUN é o Model United Nations ou modelo de simulação da ONU (Organização das Nações Unidas) do Colégio, que já está em sua 8ª edição Neste ano, o evento contou mais uma vez com a...
As estudantes-delegadas do Colégio Uirapuru no 1º Yale MUN Latam.
Alunas do Uirapuru brilham no 1º Yale MUN Latam em São Paulo
De 16 a 18 de agosto de 2024, cinco alunas do Colégio Uirapuru tiveram uma experiência internacional única ao participar do 1st Yale Model United Nations Latin America (Yale MUN Latam), realizado...
Encontro de Cientistas 2024
O Encontro de Cientistas 2024, nomeado Homenageando grandes cientistas, visa proporcionar aos alunos a vivência do método científico, bem como desenvolver habilidades voltadas ao letramento...
Interclasses Uirapuru 2024
Categoria I 6º ao 8º ano Até 12 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Categoria II 9º ano à 3ª série EM Até 16 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Tabela de...

Comunidade Uirapuru

Dra. Alessandra Borelli aborda o uso seguro e saudável da internet para crianças e adolescentes


Sorocaba, 18 de maio de 2024 — Nas duas últimas edições dos Diálogos pela Educação, o Colégio Uirapuru recebeu a advogada especializada em direito digital e segurança de crianças e adolescentes na internet, dra. Alessandra Borelli. Em duas palestras dedicadas às famílias de todos os segmentos do Colégio, ela discutiu a importância do uso seguro e saudável da internet por crianças e adolescentes.

Os estudos realizados pela Dra. Alessandra e as suas ideias são parâmetros para o Colégio. Atualmente, há um trabalho desenvolvido pela Coordenação Pedagógica e pela Orientação Educacional com os estudantes sobre práticas de educação midiática e cidadania digital.

 

De acordo com a advogada, muitos dos problemas com crianças e adolescentes na internet se deve à falta de informação correta. Ela explicou que a falsa sensação de anonimato que as pessoas têm no uso de redes sociais, por exemplo, leva a crer que não é possível identificar e punir quem comete crimes e ilícitos virtualmente.

Mas a verdade é que o comportamento no ambiente virtual tem consequências como nos ambientes presenciais. Por isso, é preciso sempre estar atento para as experiências de crianças e adolescentes na internet, uma vez que as regras que valem na “vida real” são as mesmas para a “vida virtual”.

Se não deixamos nossos filhos frequentarem locais desconhecidos nem andarem sozinhos em diversas situações “concretas”, também não podemos deixá-los sozinhos nos milhares de ambientes sombrios que a internet possui.

Se a criança e o adolescente não podem falar com estranhos e com quem não conhecem na rua, no parque, no clube ou no shopping, o mesmo vale para desconhecidos em redes sociais, jogos e aplicativos de mensagem. 

Da mesma forma, se a família exige um comportamento ético da criança e do adolescente, deve agir de acordo com o seu discurso e ser um exemplo de conduta. Assim, os adultos também devem se policiar sobre o uso e o tempo no celular, cuidar da forma como se comportam em redes sociais, não ofender ninguém, não compartilhar dados ou imagens sem autorização etc.

 

Qual a idade certa para dar celular aos filhos?

A Dra. Alessandra argumentou que, quanto mais tarde uma criança ou um adolescente tiver acesso ao celular e à internet, melhor será para sua saúde mental e física. Há diversos estudos e pesquisas, amplamente divulgados por pediatras e hebiatras, que evidenciam riscos ao desenvolvimento causados pelo aumento do uso de telas na infância e na adolescência.

Alguns desses riscos incluem: suspensão da interação com as pessoas e com o mundo à sua volta, ansiedade, dificuldade de concentração, atenção e de manter o foco por períodos mais longos, problemas alimentares, de visão, de sono e depressão.

Para evitar ou mitigar esses problemas, a Organização Mundial da Saúde (OMS) desenvolveu uma estimativa para o tempo de exposição ideal a telas em cada faixa etária:

  • 0 a 2 anos: não devem ter qualquer exposição
  • 2 a 6 anos: 1 hora por dia
  • 6 a 10 anos: 2 horas por dia
  • acima dos 11 anos: até 3 horas por dia

 

Contrato de uso: limites e responsabilidades

A advogada enfatizou que, quando os pais decidirem permitir o acesso, devem garantir previamente que os filhos estejam preparados para usar esses recursos de forma responsável e segura. 

Para auxiliar as famílias a tentar assegurar o uso saudável e responsável, a Dra. Alessandra criou um “contrato” que estabelece condições e limites claros. Esse documento deve ser lido e assinado pela criança ou pelo adolescente, promovendo um comprometimento mútuo. 

A advogada destacou que as condições de uso de internet e celular devem ser regidas pela tríade da civilidade, que é inegociável e já deve ser adotada em casa, fora das telas: saúde, segurança e valores, como respeito, tolerância e humanidade.

Esse contrato pode incluir cláusulas como:

  • não compartilhar senhas e informações pessoais na internet (endereço de casa, nome da escola, lugares que frequenta, nome de familiares, documentos, fotos, assuntos etc)
  • não conversar com estranhos;
  • nunca aceitar estranhos como amigos nas redes sociais;
  • não ofender nem responder a ofensas;
  • não marcar localização nas redes sociais;
  • sempre contar a verdade aos pais, por mais difícil que seja;
  • sempre contar aos pais sobre qualquer coisa estranha que aconteça; 
  • deletar fotos constrangedoras recebidas;
  • jamais compartilhar fotos de outras pessoas sem a autorização delas;
  • pensar muito bem nas consequências dos próprios atos antes de escrever, postar, compartilhar, curtir, comentar ou reagir a qualquer coisa.

 

Acompanhamento constante da família

Alessandra lembrou ainda que os pais são responsáveis civil e penalmente pelas ações de seus filhos na internet. Portanto, devem acompanhar 

de perto suas atividades digitais, monitorando com quem conversam, o que jogam, o que compartilham, quem aceitam como amigos, o que leem etc.

Essas atitudes, somadas ao diálogo constante sobre o que acontece na escola e aparece na mídia, ajudam a prevenir que as crianças e os adolescentes se envolvam em crimes digitais, como vítimas ou como infratores.

Conversar sempre ajuda a manter a criança protegida e segura, além de evitar gastos com advogados, caso algo venha a acontecer. Para isso, é preciso manter um canal de diálogo aberto e acessível em casa, para que crianças e adolescentes não escondam informações importantes por medo de serem repreendidas.

Crimes digitais: conscientização e prevenção

Outro aspecto essencial trazido pela Dra. Alessandra foi sobre os crimes digitais. Para preveni-los, é preciso antes que crianças, adolescentes e adultos saibam quais são eles. Alguns exemplos:

  • cyberbullying
  • racismo
  • uso indevido de imagens
  • ameaça
  • calúnia 
  • difamação
  • incitação ao crime
  • violação de direitos autorais
  • falsa identidade
  • chantagem/extorsão
  • divulgação ou compartilhamento de informações e dados pessoais sem autorização 

 

A advogada explicou também que é preciso entender que a liberdade de expressão tem limites, não é um direito absoluto. Dessa forma, fazer um comentário que seja racista, constranja, ameace, calunie ou incite a qualquer crime não é liberdade de expressão, pois viola os direitos e a segurança de outras pessoas. O adolescente deve saber que tem o direito de se expressar, desde que sua expressão não seja um crime previsto por lei.

Também é preciso estar atento aos riscos dos grupos de WhatsApp, de acordo com a dra. Alessandra. Se alguém comete algum desses crimes em um grupo do qual você faz parte, mesmo que não comente, compartilhe, reaja, curta ou nem tenha visto, você também é responsabilizado pelo crime de omissão. Assim, se não consegue acompanhar as conversas em um grupo e não sabe do que estão falando, o melhor é sair antes que ocorra algum problema.

 

Para aprender: a internet segura para crianças e adolescentes

  • Idade mínima recomendada: quanto mais tarde o acesso ao celular e à internet, melhor para a saúde das crianças.
  • Contrato de uso: estabelecer limites e condições claras de uso.
  • Acompanhamento da família: monitorar as atividades digitais dos filhos e garantir que estejam seguras.
  • Combate ao cyberbullying: entender os riscos e impactos do bullying digital e como preveni-los.
  • Educação e exemplo: os adultos devem praticar, ensinar e modelar o uso ético e responsável da tecnologia.
  • O compromisso com uma internet segura para crianças e adolescentes é um esforço contínuo de educação, diálogo e exemplo.

Últimos Posts


Estudantes do Ensino Médio organizados para iniciar a Assembleia Geral do UiraMUN 2024
UiraMUN 2024: diplomacia e debates no Uirapuru
O UiraMUN é o Model United Nations ou modelo de simulação da ONU (Organização das Nações Unidas) do Colégio, que já está em sua 8ª edição Neste ano, o evento contou mais uma vez com a...
As estudantes-delegadas do Colégio Uirapuru no 1º Yale MUN Latam.
Alunas do Uirapuru brilham no 1º Yale MUN Latam em São Paulo
De 16 a 18 de agosto de 2024, cinco alunas do Colégio Uirapuru tiveram uma experiência internacional única ao participar do 1st Yale Model United Nations Latin America (Yale MUN Latam), realizado...
Encontro de Cientistas 2024
O Encontro de Cientistas 2024, nomeado Homenageando grandes cientistas, visa proporcionar aos alunos a vivência do método científico, bem como desenvolver habilidades voltadas ao letramento...
Interclasses Uirapuru 2024
Categoria I 6º ao 8º ano Até 12 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Categoria II 9º ano à 3ª série EM Até 16 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Tabela de...

Ensino Médio

Alunos do Ensino Médio se destacam em torneio de debate competitivo da USP


Em um dos encontros da eletiva de Debates, da 1ª série do Ensino Médio, sempre às quintas-feiras, os alunos observavam a explicação do professor sobre diferentes técnicas e estruturas de argumentação. As dúvidas, que acompanhavam as mãos levantadas, eram quase todas relacionadas ao USP Schools, torneio de debate competitivo entre escolas organizado pela Sociedade de Debates da USP, que aconteceu no início de abril.

Delegação de debate competitivo do Colégio com o estandarte do grupo.
Delegação de debate competitivo do Uirapuru com o estandarte do grupo.

O USP Schools é disputado por equipes escolares de todo o país, como uma Copa do Brasil dos debates. Realizado no formato on-line, o torneio classifica as equipes no esquema mata-mata e, apesar do jogo duro, as equipes do Colégio conseguiram 1º e 2º lugares na categoria Novice (nível iniciante), e um 8º lugar na Open (nível avançado).

A Sociedade de Debates Uirapuru, grupo formado por alunos de todo o Ensino Médio do Colégio, se classificou como a 2ª melhor delegação do torneio. Além disso, tivemos dois debatedores entre os 25 melhores do campeonato.

Leia mais: Olimpíadas científicas 2023: Colégio tem mais de 140 premiações

 

Debate competitivo: uma prática esportiva

Mesmo sem nenhuma bola rolando, aqui as semelhanças com o futebol não são mera coincidência. O debate competitivo é um esporte intelectual, em que o bate-bola acontece entre equipes que argumentam contra ou a favor de um tópico surpresa, diante de um juiz. 

A prática dessa modalidade esportiva exercita habilidades como comunicação, diálogo, organização e persuasão, entre outras. Para participar de um torneio, não basta só contar com talento ou com gol nos acréscimos.

Alunos da eletiva de Debates em aula depois do torneio USP Schools.A preparação para o USP Schools foi tão intensa quanto nos Centros de Treinamento por aí. Para começar, os alunos da eletiva conhecem os conceitos básicos do debate competitivo, assim como as táticas e estratégias para uma boa argumentação.

E, quinzenalmente, a Sociedade de Debates, grupo formado por alunos de todo o Ensino Médio do Colégio, entra em campo para colocar em prática os temas discutidos na eletiva. Todas essas etapas são capitaneadas pelo “treinador”, o professor Eduardo Ruz Torres.

Campeã na categoria Novice, a aluna Gabriela Maia, da 3ª série, afirma: “Nossa preparação foi bem intensa. Desde o início do ano, quando as aulas começaram, participamos da Sociedade para aprimorar as técnicas, treinar o discurso e pesquisar sobre vários assuntos. Acompanhamos o Instituto Brasileiro de Debates desde o ano passado, então estávamos bem empenhados e animados para o torneio”.

 

Na marca do pênalti: argumentar e chutar bem

Para marcar o gol em um debate, é necessário argumentar e convencer a banca de juízes sobre a moção, que é o tema discutido pelas equipes. Nas categorias Novice e Open do torneio da USP, as moções podem ser reveladas com alguns dias de antecedência ou minutos antes do início da competição. 

As equipes também só descobrem se irão defender ou se opor à moção logo antes do início do debate. A partir daí, elas têm 15 minutos para pesquisar e organizar sua argumentação, de acordo com as técnicas praticadas na escola.

“Eu e minha equipe pensamos nas diferentes áreas que tal tema abrangia, e assim ‘desmontamos’ a moção em palavras-chave. Então, criamos nossos argumentos em cima delas, tentando prever quais seriam os pontos de maior discussão para nos fortalecer. Além disso, o conhecimento prévio que tínhamos foi essencial para a criação e base da nossa argumentação. E a grande maioria desse conhecimento veio das aulas no Uirapuru”, pondera a aluna Lívia Martins da Silva, também campeã na competição. 

As moções debatidas pelo pessoal do Uirapuru foram dignas de Fla-Flu no Maracanã lotado. Os temas incluíram desde os riscos e benefícios da inteligência artificial em nossa sociedade até pautas sobre biologia, política e filosofia. 

Sobre a dificuldade das moções, o aluno Manassés Martins, também campeão na categoria Novice, afirma: “A mais complexa que nós encaramos foi a moção sobre o livre comércio entre Mercosul e União Europeia. Acredito que seja porque utiliza uma gama de conhecimentos muito grande, seja de geopolítica, história e ainda uma boa articulação com informações que nós mesmos pesquisamos”. 

 

Na ponta da tabela

Um dos destaques da atuação do Colégio no USP Schools foi o craque Murilo de Oliveira, classificado como o 8º melhor debatedor entre os iniciantes. 

Na categoria Novice, o 1º lugar foi para a equipe de Lívia Martins da Silva, Manassés Martins e Gabriela Maia. A 2ª posição ficou com  Marisa Luisa Lourenço, Marcos Paulo Mestiço e Murilo de Oliveira.  Na categoria Open, o 8º lugar foi para a equipe dos alunos Antônio Neto, João Trevisano, Arthur Gutierrez, Isabely Machado e Vitor Bertolai.  

Com o resultado positivo nos debates da USP Schools, primeira competição do calendário de 2024, as equipes do Uirapuru seguem como favoritas para os próximos desafios. E mesmo que o ditado diga que não se deve mexer no time que está ganhando, o pessoal do terceirão deixará algumas cadeiras vagas na Sociedade de Debates, no próximo semestre, por conta dos estudos para os vestibulares.

Fica o recado para quem gosta daquela resenha sobre esportes: para ser campeão é só vestir a camisa e entrar em jogo. Bora debater? 

Últimos Posts


Estudantes do Ensino Médio organizados para iniciar a Assembleia Geral do UiraMUN 2024
UiraMUN 2024: diplomacia e debates no Uirapuru
O UiraMUN é o Model United Nations ou modelo de simulação da ONU (Organização das Nações Unidas) do Colégio, que já está em sua 8ª edição Neste ano, o evento contou mais uma vez com a...
As estudantes-delegadas do Colégio Uirapuru no 1º Yale MUN Latam.
Alunas do Uirapuru brilham no 1º Yale MUN Latam em São Paulo
De 16 a 18 de agosto de 2024, cinco alunas do Colégio Uirapuru tiveram uma experiência internacional única ao participar do 1st Yale Model United Nations Latin America (Yale MUN Latam), realizado...
Encontro de Cientistas 2024
O Encontro de Cientistas 2024, nomeado Homenageando grandes cientistas, visa proporcionar aos alunos a vivência do método científico, bem como desenvolver habilidades voltadas ao letramento...
Interclasses Uirapuru 2024
Categoria I 6º ao 8º ano Até 12 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Categoria II 9º ano à 3ª série EM Até 16 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Tabela de...

Acontece no Uirapuru

Dante Gallian: é próprio do humano ler, ouvir e contar histórias


O que é próprio do ser humano, que nos distingue dos outros animais e também das máquinas? E o que é apropriado ao ser humano para vivermos melhor e mais felizes? O Colégio recebeu ontem, 25/04, o professor Dante Gallian para refletir sobre essas questões urgentes com a nossa comunidade, dando início ao ciclo de palestras Diálogos pela Educação em 2024. 

Leia mais: “A tecnologia digital não está no lugar da conexão humana”

Dante Gallian e a coordenadora geral do Uirapuru, Maura Bolfer, falam para plateia de famílias.

Esses questionamentos são urgentes porque as imensas facilidades e os avanços conquistados pela ciência e pela tecnologia não estão dando conta de nos satisfazer em um sentido mais profundo. O professor, que também trata desse assunto em sua coluna na revista IstoÉ Dinheiro, argumenta que não estamos vivendo uma vida plena, com propósito e significado, mesmo com todo o conforto e agilidade que os celulares nos proporcionam.

Pelo contrário, estamos mais infelizes e adoecidos, sem encontrar um sentido para a vida nem saber como e onde procurá-lo. Isso é verdade para os adultos e, de forma assustadora, também para adolescentes e crianças. Eles sofrem cada vez mais de depressão e ansiedade, de forma muito precoce.

 

Médicos formados com Literatura

Para além de problemas de saúde física e mental, o professor Dante percebe uma crise generalizada de saúde existencial. Há 30 anos atuando como professor na Escola Paulista de Medicina (EPM/Unifesp), em São Paulo, ele acompanha de perto os males que afetam a saúde das pessoas. 

Também na Unifesp, ele é o responsável por trazer uma perspectiva mais humanizada e humanista para os médicos em formação. Isso porque a faculdade de medicina se alicerça principalmente nos aspectos técnicos e científicos, que não são suficientes para formar um bom médico, que veja as pessoas de forma integral e não apenas a área de sua especialidade.

Depois de tentar algumas abordagens em suas aulas, passou a ler textos literários clássicos com os estudantes. E viu o efeito transformador poderoso da linguagem simbólica e das narrativas para resgatar a humanidade naqueles alunos acostumados a pensar e agir de forma racional e analítica. 

Leia mais: A escola como promotora do diálogo e da paz

 

Em busca de uma existência mais saudável

A potência transformadora da leitura literária se estende a qualquer pessoa disposta a tentá-la. Daí a importância da Literatura para crianças e adolescentes, tanto na escola como em casa. Como forma de arte, ela é um modelo de conhecimento que apresenta a existência humana em sua complexidade e precisa ser parte da vida de todos, como mais uma forma de conhecer o mundo. 

Não somos automatizados, embora estejamos vivendo “no automático” com frequência. E a Literatura, como todas as artes, aborda e apresenta essa “vida como ela é” como nenhuma outra disciplina pode fazer. É próprio do humano ter dúvidas, não saber muitas coisas, ser contraditório, incompreensível, incoerente, submetido ao acaso, vulnerável. Não somos máquinas de produção autossuficientes, que não sentem nada. Isso é o que nos adoece.

As outras disciplinas são importantíssimas, mas seu discurso exato, mensurável, impessoal e objetivo não dá conta do que é viver. Não temos controle sobre quase nada e não vivemos em condições ideais de temperatura e pressão, e isso gera muita angústia. 

Para assistir à palestra completa, assista ao vídeo no nosso canal no YouTube:

 

A educação integral exige a Literatura

Uma formação que não contemple a Literatura e as Artes é incompleta pois não educa as pessoas para a lidar com essa e muitas outras angústias. Afinal, o conhecimento cartesiano e utilitário cria uma “idealização” de exatidão que não corresponde à vida concreta. 

De acordo com o professor Dante Gallian e com especialistas de diversas áreas, as narrativas e histórias não têm o objetivo de oferecer uma resposta única, mas de ampliar os significados e criar ainda mais perguntas. Elas “abrem as portas da percepção” e nos despertam de uma vida mecanicista e utilitária, anestesiada. 

Quando lemos um livro de literatura ou quando assistimos a um filme, saímos do modo automático. Desenvolvemos a cognição de novas maneiras, potencializando a imaginação, a criatividade e a inovação. Por isso, aqui no Colégio, a Literatura sempre foi uma prioridade e é parte do currículo do Berçário ao Ensino Médio.

Como o professor defendeu, a Literatura pode ser esse remédio para ressignificar as nossas experiências de vida, para resgatar as palavras que faltam para descrevê-la e contá-la para outras pessoas. Quando podemos falar, contar, compartilhar, nos expressar por meio de histórias, imediatamente nos sentimos melhor. 

Afinal, o ser humano vive em relações. Nos relacionamos, conversamos e ouvimos desde o início da nossa espécie, por meio de narrativas inventadas ou não. Assim criamos vínculos que reforçam e ampliam a nossa humanidade e a nossa capacidade de sentir. 

 

Últimos Posts


Estudantes do Ensino Médio organizados para iniciar a Assembleia Geral do UiraMUN 2024
UiraMUN 2024: diplomacia e debates no Uirapuru
O UiraMUN é o Model United Nations ou modelo de simulação da ONU (Organização das Nações Unidas) do Colégio, que já está em sua 8ª edição Neste ano, o evento contou mais uma vez com a...
As estudantes-delegadas do Colégio Uirapuru no 1º Yale MUN Latam.
Alunas do Uirapuru brilham no 1º Yale MUN Latam em São Paulo
De 16 a 18 de agosto de 2024, cinco alunas do Colégio Uirapuru tiveram uma experiência internacional única ao participar do 1st Yale Model United Nations Latin America (Yale MUN Latam), realizado...
Encontro de Cientistas 2024
O Encontro de Cientistas 2024, nomeado Homenageando grandes cientistas, visa proporcionar aos alunos a vivência do método científico, bem como desenvolver habilidades voltadas ao letramento...
Interclasses Uirapuru 2024
Categoria I 6º ao 8º ano Até 12 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Categoria II 9º ano à 3ª série EM Até 16 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Tabela de...

Evento

Encontro de Ex-Alunos 2024


Chegou a hora de matar a saudade!

Venha reencontrar a sua turma e reviver momentos de alegria com muito bate-papo e recordações.

• Banda ao Vivo
• Tour pelo Colégio
• Food Truck
• Jogos
• Recreação para as crianças

Clique aqui e confira todas as informações!

Últimos Posts


Estudantes do Ensino Médio organizados para iniciar a Assembleia Geral do UiraMUN 2024
UiraMUN 2024: diplomacia e debates no Uirapuru
O UiraMUN é o Model United Nations ou modelo de simulação da ONU (Organização das Nações Unidas) do Colégio, que já está em sua 8ª edição Neste ano, o evento contou mais uma vez com a...
As estudantes-delegadas do Colégio Uirapuru no 1º Yale MUN Latam.
Alunas do Uirapuru brilham no 1º Yale MUN Latam em São Paulo
De 16 a 18 de agosto de 2024, cinco alunas do Colégio Uirapuru tiveram uma experiência internacional única ao participar do 1st Yale Model United Nations Latin America (Yale MUN Latam), realizado...
Encontro de Cientistas 2024
O Encontro de Cientistas 2024, nomeado Homenageando grandes cientistas, visa proporcionar aos alunos a vivência do método científico, bem como desenvolver habilidades voltadas ao letramento...
Interclasses Uirapuru 2024
Categoria I 6º ao 8º ano Até 12 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Categoria II 9º ano à 3ª série EM Até 16 equipes masculinas Até 8 equipes femininas Tabela de...

Agende uma visita e conheça mais sobre o Colégio Uirapuru. Será um prazer recebê-los!

Novos Alunos

Informações sobre matrículas no Colégio Uirapuru.

Acesse
Dúvidas e informações entre em contato com o Colégio.

App Uirapuru

Baixe o APP do Uirapuru e tenha um canal direto com o Colégio na palma da mão.

Disponível na Apple Store e Google Play

Siga o Uirapuru

Acompanhe as novidades e informações da nossa comunidade nas redes sociais.

Facebook
Instagram
YouTube
LinkedIn

Siga o Uirapuru


App Uirapuru

Clicando em "Aceito todos os Cookies" ou continuar a navegar no site, você concorda com o armazenamento de cookies no seu dispositivo para melhorar a experiência e navegação no site. Consulte a Política de Privacidade para obter mais informações.

Aceito todos os Cookies